Mathematik Vorkurs

Heute möchte ich kurz über den gestrigen Mathematik Vorkurs an der FH berichten. Schon nach der Lektüre des Informations-PDFs bin ich davon ausgegangen, dass der Kurs kein all zu hohes Niveau hat. Da mein Studienkollege Umut, den ich neulich auf dem Boot kennen gelernt habe, sich aber auch dazu entschlossen hatte den Kurs mal auszutesten, habe ich auch den Weg nach Würzburg auf mich genommen.

Da ich mich schlussletztlich dazu entschieden hatte mit dem Auto zu fahren, habe ich auch noch einen Kumpel mitgenommen, der in Würzburg die Fachoberschule besucht und erst gegen halb Zehn Schule hatte. So war die Hinfahrt auch eher kurzweilig. Nachdem mir meine zukünftige Mitbewohnerin gesagt hatte, dass die Parkplätze vor der Wohnung keine Anwohnerparkplätze sind, habe ich mich entschlossen dort zu parken. So hatte ich schon die Parkgebühren gespart. Zur FH dauert es zu Fuß circa 15 Minuten, das ist wirklich problemlos machbar.

Nun zum Vorkurs selbst: Ich war ungefähr eine Viertelstunde vor Beginn dort und habe mich dann noch mit Umut unterhalten, der wie auf dem Boot angekündigt, auch erschienen war. Gegen 10 Uhr stellten sich die beiden Mathe-Profs vor und mussten den ungefähr 40 anwesenden Wirtschaftinformatikstudenten eröffnen, dass sie im ersten Semester keine Mathematik-Vorlesung hätten und sie nun wieder gehen können. Wohl ein organisatorischer Fehler, da sowohl die Informatiker und Wirtschaftsinformatiker auf dem Zulassungsbescheid auf diese Veranstaltung aufmerksam gemacht wurden. Um die 30 zukünftige Studenten verließen daraufhin wieder den Saal.

Nachdem nun alles geklärt war, verabschiedeten sich die Profs und stellten uns die Kursleiterin vor, die an der FH Würzburg sonst für Tutorien und Übungen zuständig ist. Sie sprach kurz über Ihren bisherigen Lebenslauf und äußerte sich auch eher negativ über die Organisation an der FH. Vor kurzem wurde wohl nochmals die Prüfungsordnung geändert und sie konnte uns jetzt auch noch nicht sagen, wieviel Mathematik-Vorlesungen wir im zweiten Semester haben werden.

Danach wurde per Handzeichen festgestellt, wer denn dieses Jahr Abitur oder Fachabitur gemacht hat. Denjenigen wurde dann gleich empfohlen wieder zu gehen, da das Niveau hierfür  zu niedrig sei. Umut und ich haben uns trotzdem entschieden zu bleiben, wir waren ja jetzt sowieso in Würzburg - also was solls. Nachdem wir dann die Mengenlehre, das Auflösen von Klammern, die binomischen Formeln, sowie Summen- und Produktzeichen durchgekaut hatten, war es dann auch schon kurz vor 12. Die Kursleiterin hat sich dann in die Mittagspause verabschiedet und uns zur Lösung der Aufgaben Zeit bis 14 Uhr gelassen.

Die Aufgaben waren nach 45 Minuten gelöst und dann haben wir auch mal Mittag draußen vor der FH gemacht. Der Saal war nämlich fensterlos, so sehnt man sich nach drei Stunden nach Sonnenlicht. Die darauffolgende Korrektur ging dann relativ zügig, es gab nur wenige Fragen, die meisten Aufgaben waren dem ganzen Kurs verständlich. Da wohl für die meisten (zumindest für mich) das einzig neue das Produktzeichen ? war, eine leichtverständliche Sache. Gegen 15:30 wurde die Veranstaltung dann beendet. Heute sollte dann Bruchrechnung das Thema sein, ich habe mich jedoch entschlossen, nur deswegen nicht 130km Fahrtstrecke hin und zurück auf mich zu nehmen. Umut wird am Donnerstag zum Thema Logarithmen noch mal hingehen. An dem Tag fahre ich aber nach mit meinem Vater nach München zu einer Produktpräsentation von iSeries auf Blades, also war der erste Kurstag für mich auch der Letzte. Ich denke viele Kursteilnehmer werden das selbe tun. Ungefähr zehn hatten schon zur Mittagspause den Vorkurs verlassen und sind nicht wieder aufgetaucht.

Abschließend ist zu sagen, dass man als (Fach-)Abiturient mit "frischem" Abitur den Kurs wirklich nicht zu besuchen braucht, esseidenn man hat grundlegende Verständnisschwierigkeiten mit Mathematik - aber sollte man dann Informatik studieren?